Adaptar-se às necessidades criativas dos artistas

Intervir no combate ao fogo

Gerir critérios qualidade

Coordenar desenvolvimento de uma representação

Promover saúde e segurança

Manter e fazer aplicar a segurança física

Dirigir atividades operacionais

Desenvolver soluções

Garantir a qualidade de processos e produtos

Escrever textos artísticos e criativos

Analisar e avaliar informações e dados

Criar exposições de artigos e decorações

Gerir procedimentos de emergência

Prestar apoio a colegas de trabalho

Prevenir incêndios em espaços de representação

Utilizar equipamento de comunicação

Elaborar avaliação de riscos

Gerir dados quantitativos

Negociar questões de saúde e segurança com terceiros

Seguir procedimentos de segurança em trabalhos em altura

Trabalhar em segurança com sistemas elétricos móveis sob supervisão

Trabalhar com respeito pela própria segurança

Traduzir conceitos artísticos em projetos técnicos

Utilizar equipamento de proteção pessoal

Trabalhar ergonomicamente

Compreender conceitos artísticos

Reagir a acontecimentos urgentes e imprevistos

Definir abordagens artísticas

Utilizar documentação técnica

Analisar guiões

Processar informações qualitativas

Utilizar de forma criativa tecnologias digitais

Contextualizar um trabalho artístico

Fazer padrões e modelos

Colaborar com outros para identificar necessidades

Ensinar matérias académicas ou de ensino profissional

Criar peças de arte

Criar modelos de artesanato

Dar assistência técnica a alunos

Avaliar informações

Reunir materiais de referência para trabalhos artísticos

Pensar de forma criativa

Técnicas audiovisuais e produção dos media

Operar equipamento audiovisual

Fazer manutenção de equipamento elétrico, eletrónico e de precisão

Triar materiais ou produtos

Dar assistência técnica a alunos

Preparar equipamento no tempo certo

Manter equipamento operacional

Avaliar os alunos

Assumir papel de liderança

Utilizar de forma criativa tecnologias digitais

Escrever textos artísticos e criativos

Adaptar-se à mudança

Colaborar com intervenientes na direção de animação artística

Pensar de forma criativa

Liderar uma equipa

Analisar guiões

Processar informações qualitativas

Avaliar os alunos

Assumir papel de liderança

Comunicar com gestores da escola

Apoiar diversidade cultural

Demonstrar competências interculturais

Coordenar atividades com outros

Desenvolver programas educativos

Garantir conformidade com as diretrizes jurídicas e organizacionais

Desenvolver relações ou redes profissionais

Prestar aconselhamento

Manter-se atualizado

Formação de professores de áreas disciplinares não específicas

Distribuir trabalho a outros

Ciências da educação

Prestar apoio a colegas de trabalho

Dificuldades de aprendizagem

Adaptar-se à mudança

Objetivos curriculares

Acompanhar desenvolvimentos numa determinada área

Utilizar estratégias de aprendizagem

Avaliar os alunos